Cómo enseñarle a un niño a escribir de manera hermosa y precisa

La disgrafía (escritura a mano deteriorada) es un problema común tanto en adultos como en niños. Pero si un adulto puede controlar conscientemente el orden de su escritura y ha aprendido a analizarlo escrito por otras personas, entonces los niños no poseen esta habilidad. Es importante en la primera infancia inculcar en el niño una búsqueda de una escritura hermosa: esto es útil para él, ya que podrá distinguir lo que está escrito por él mismo y para los que lo rodean, los mismos maestros, que leerán las hojas escritas con la mano de un niño.

La escritura hermosa y legible es una gran ventaja desde todos los lados. Entiendes que escribes, las personas que te rodean también entienden, y desde un punto de vista estético: es agradable ver letras bien dibujadas, no garabatos que ni siquiera el autor puede distinguir.

Califica la importancia del problema

Sin darse cuenta de que la disgrafía es un asunto que debe ser considerado seriamente, nada surgirá desde el principio. Si nota que su hijo escribe de manera extremadamente ilegible y lo descarta, justificándose al aprender en la escuela, ¡está fundamentalmente equivocado! No aprenderá, porque la escritura a mano es una cuestión de costumbre. Y cuanto mayor es la persona, más difícil es de alguna manera corregir este hábito.

Para asegurarse de que su hijo esté acostumbrado a la ortografía hermosa, lea lo siguiente:

1. Los grados en los maestros de escuela primaria suelen establecerse para la caligrafía. Una calificación reducida con una tarea completada correctamente plantea una pregunta lógica a la cual el maestro responderá que el niño escribió inaudible / inexacto / hizo demasiados borrones. El profesor tiene razón en este caso: después de todo, le interesa que sus alumnos escriban con claridad. Si no quieres ver a un niño triste por una subvaloración, ¡enséñale a escribir de manera hermosa y precisa!
2. En esta era de la tecnología informática, muchas personas, confiando en la inteligencia artificial de las máquinas que corrigen automáticamente los errores y colocan comas, no desarrollan las habilidades de escritura como tales. En el futuro, esto se convierte en incidentes con documentos que deben completarse a mano: borrones, letras de "baile" y la firma de "pata de pollo". Para evitar que esto suceda, es necesario inculcar en el niño el hábito de escribir, no de imprimir. Aprender a escribir puede ser fácil, ya que la caligrafía no es importante aquí, pero escribir para aprender es difícil, pero esta habilidad es necesaria en la vida.
3. No importa cómo los maestros quieran que cada niño escriba con precisión y legibilidad, en las escuelas modernas se asignan muy pocas horas a los conceptos básicos de la caligrafía, por lo que es absolutamente imposible aprender a dibujar letras correctamente. Cuida al niño solo en casa. Créeme, él te lo agradecerá.

Razones para una mala escritura

La postura incorrecta es la razón más común para la escritura torcida, en nuestra opinión. Con una posición sentada inadecuada, las manos, por regla general, están en una posición extremadamente incómoda, por lo que en lugar de hermosas letras en la hoja aparecen varios tipos de garabatos:

• El niño escribe las letras "n", "k", "y", "p" para que no se puedan distinguir entre sí;
• Las letras, al contrario de la regla, "caen" debajo de la línea o "vuelan" por encima de ella;
• En las letras "w" y "m" el niño dibuja rizos adicionales.

Reglas para un ajuste adecuado:

• el niño se sienta con la espalda plana, los hombros y el cuello están relajados, pero no torcidos;
• las manos están sobre la mesa, pero los codos no tocan su superficie;
• entre la encimera y el cofre, la distancia es igual a la palma de la mano, colocada paralela a la superficie de la mesa;
• las piernas se colocan planas en el piso o en un soporte especial (no puedes cruzarlas o tirar una sobre la otra, esto dobla la columna vertebral).

Habiendo acostumbrado al niño a la posición correcta para sentarse, inicialmente contribuirá a su hermosa letra: no se lo pellizcará en una posición incómoda y la mano se deslizará tranquilamente sobre el papel, mostrando letras ordenadas.

Otra razón es la motilidad no desarrollada (especialmente bien). Aquí estamos hablando de algunos movimientos inhibidos de los dedos y las manos, por lo que las articulaciones no funcionan con toda su fuerza y ​​el niño no tiene la flexibilidad para escribir letras ordenadas.

• El niño muestra incorrectamente elementos de letras redondeadas;
• Las cartas del alumno no solo son feas, sino que están escritas incorrectamente;
• Todas las letras son de diferentes tamaños, y hay muchas manchas en la hoja.

En este caso, vale la pena pensar en realizar gimnasia con el niño para las muñecas y los dedos: generalmente en la escuela primaria, los maestros lo realizan antes del comienzo de las clases.

Intente darle a su hijo objetos pequeños, junte mosaicos de partes pequeñas con él; todo esto desarrolla habilidades motoras finas y mejora la escritura a mano.

Los siguientes factores hablan de mala percepción espacial (no orientación en el espacio):

• Diferentes espacios entre letras en una palabra;
• Diferentes espacios entre palabras en una línea;
• El niño confunde las letras de la palabra, las reorganiza o las escribe en espejo;
• Al escribir palabras, el niño va más allá de los campos del cuaderno.

En esta situación, los juegos ayudarán nuevamente. Pídale que repita los movimientos de su mano derecha en el aire con su mano izquierda (por ejemplo, puede escribir las mismas letras) o juegue "Encuentra un premio" con el niño, donde debe seguir sus instrucciones exactamente para encontrar un pequeño regalo.

Cómo resolver el problema de la escritura fea

Habiendo tratado las causas de la escritura fea, debe proceder a su solución.

1. Como ya se mencionó, es necesario enseñar a sentarse correctamente y de manera uniforme.
2. Desarrolle activamente habilidades motrices finas: recolecte mosaicos, corte, haga aplicaciones, recolecte origami, dibuje, trame, teja pulseras de hilos, etc.
3. Compre a un niño un cuaderno: en ellos puede escribir con un lápiz suave y un bolígrafo. Los cuadernos deben elegir aquellos en los que la línea de puntos pálidos indique el contorno de una letra o palabra que el niño debe rodear con la mano. Los cuadernos también son adecuados, donde después de una letra o palabra impresa hay un espacio destinado para que el niño repita su escritura.
4. Las clases de ortografía y caligrafía deben realizarse todos los días durante 15-30 minutos. Asegúrese de que al niño no le duelen los dedos por el celo.
5. Te enseña a seguir escribiendo instrumentos. Para la etapa inicial de entrenamiento, un bolígrafo en el que se hacen muescas especiales para los dedos es bastante adecuado. El mango se encuentra en la falange superior del dedo medio, y el pulgar y el dedo índice lo agarran con fuerza, mientras que el pulgar está por encima del dedo índice. La punta del instrumento de escritura está dirigida estrictamente al hombro. La longitud del bolígrafo o lápiz no debe exceder los 15 cm.
6. El cuaderno siempre se encuentra en un ángulo de aproximadamente 25º con respecto al borde de la mesa.
7. El escritorio y la silla en los que se sienta el niño deben corresponder a su altura.
8. Nunca apresure a un niño, ¡solo empeorará la escritura a mano! Primero, debe aprender a escribir bellamente y luego, rápidamente. La velocidad vendrá con el tiempo, lo principal es dedicar regularmente tiempo a las clases de caligrafía.
9. Encuentre un incentivo si su hijo se niega a hacer caligrafía. Nunca lo obligue a hacer algo, porque no tendrá éxito.
10. Nunca regañe ni castigue a su hijo por el fracaso: no todo funciona la primera vez. Y en ningún caso no comience a compararlo con otros niños, esto solo subestimará su autoestima y repelerá todo el deseo de aprender.
11. Observar el régimen de trabajo y descanso.

Etapas de aprendizaje

1. Esquema Esquemas. En los cuadernos especiales no solo hay letras, sino también varias figuras, patrones, etc., impresos con una línea punteada.
2. Escribir cartas, sus combinaciones y palabras individuales en el modelo (cuadernos especiales, que se mencionaron en el párrafo 3 de la sección anterior);
3. Reescribe palabras, oraciones y textos individuales en un cuaderno rayado.
4. Fijar en forma de escritura cotidiana en un cuaderno un párrafo de una historia.

Nunca presione a su hijo: el tiempo que le toma aprender una bella escritura es individual. ¡Sea paciente, siga los consejos que lee y luego en la escuela su hijo no tendrá problemas con la caligrafía!

Video: el niño se convertirá en un excelente estudiante si escribe bellamente